Alle Beiträge in "Kulturvermittlung".

Kommunikation 2.0 in der Jugend- Bildungs und Kulturarbeit - Workshop beim PlusPunkt KULTUR-Fachforum, Karin Janner

“Das Web 2.0 bietet für Einrichtungen der Jugend-, Bildungs- und Kulturarbeit sowie der Kulturellen Bildung großartige Potentiale für die eigene Arbeit und für die Zusammenarbeit mit freiwillig Engagierten.”
schreibt Mathias Riesterer, Organisator des “Pluspunkt Kultur” Fachforums zum Thema „Web 2.0 - Potentiale für Kulturelle Bildung und Engagement“, das am vergangenen Freitag, den 4.12. [...]

Serie Web 2.0 im Kulturbereich - Basiswissen: Worüber können Sie als Kultureinrichtung bloggen?

Nach meinem Sommerurlaub geht es nun weiter mit der
Serie Web 2.0 im Kulturbereich - Basiswissen -

Grafik: www.wordle.net
Teil 15 - Worüber bloggen?

Es gibt keine Regeln, worüber Sie bloggen dürfen.
Bewährt haben sich Hintergrundberichte, Interviews (Künstler, Kuratoren, Besucher…), Sie können Werke besprechen und Techniken erläutern (Kulturvermittlung), über Auftritte, Tourneen oder Vernissagen berichten, allgemeine Diskussionen zu Ihrem Thema [...]

Serie Web 2.0 im Kulturbereich - Basiswissen:
Web 2.0 in der Kulturvermittlung

Serie Web 2.0 im Kulturbereich - Basiswissen - Teil 10

Grafik: www.wordle.net
Auch in der Kulturvermittlung räumt man der Partizipation einen immer größeren Stellenwert ein - dazu z.B. die Publikation „KulturMitWirkung. Kultur/-einrichtungen und Förderung von Partizipation“ von Gabriele Stöger / Kulturkontakt Austria.
Mitmachen, mitwirken, mitreden, selbermachen - in diese Richtung geht es in der Kulturvermittlung.
Da liegt es nahe, [...]

Serie Web 2.0 im Kulturbereich - Basiswissen:
Einsatzgebiete von Web 2.0 im Kulturbereich

Teil 3 der Serie Web 2.0 im Kulturbereich - Basiswissen

Grafik: www.wordle.net

Einsatzgebiete von Web 2.0 im Kulturbereich - ein Überblick
Wo können Sie das Web 2.0 im Kulturbereich sinnvoll einsetzen und was bringt das?
An dieser Stelle  gibt es erstmal einen Überblick, in den nächsten Folgen kommen die “Einsatzgebiete” der Reihe nach dran - mit theoretischem Teil, praktischen [...]